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2018届高三七校联合体考前冲刺交流考试历史在线测验完整版(广东省普宁市第二中学)

儒家经典《礼记?月令》中记载:“是月也,土润溽暑,大雨时行,烧薙行水,利以杀草,如以热汤,可以粪田畴,可以美土疆。”法家著作《韩非子?解老》中也强调:“积力于田畴,必且粪灌。”这些论述的应用( )
A.导致以农为本思想出现 B.促进了铁犁牛耕的推广
C.有助于提高土地利用率 D.反映了儒法思想的融合

【答案】C
【解析】试题解析:本题考查农业的主要耕作方式和土地制度,旨在考查学生解读信息,调动知识解决问题的能力。材料强调“大雨时行,烧薙行水,利以杀草”,“粪田畴”,“粪灌”,可见注重除草,施肥来提高产量,这是古代农业“精耕细作”的体现,C项符合题意,正确。农本思想的出现是统治者的需要制定的,与材料无关,A项排除。《韩非子》出现在战国时期,此时铁犁牛耕已经出现,B项与材料现象因果倒置,排除。材料只是强调儒家和法家思想中都注重农业的精耕细作,并未体现二者的融合,D项排除。故选C。

入仕群体中寒门子弟所占比例,表中比例变化的主要原因是

朝代

曹魏

西晋

东晋

北宋

比例

26

15

4

17.2

24.5

46.1



A. 社会主流思想的变更
B. 制度的变革与创新
C. 小农经济的不断发展
D. 文化下移趋势增强

【答案】B
【解析】
依据题干信息,寒门子弟在入仕群体中的比重比曹魏到东晋时期一直在下降,到东晋达到最低值。从东晋到北宋时期一直处于上升状态。结合所学知识,曹魏时期,多数的寒门子弟在曹魏政权的建立和巩固中起到了重要作用;曹操本人也是奉行“唯才是举”“任人唯才”的用人政策,使得寒门子弟有机会进入仕宦生涯;曹魏后期,魏文帝曹丕为了拉拢土族而采纳礼部尚书陈群的意见,于黄初元年(220年)命其制定九品中正制。此后门第声望成为选拔人才的最重要的依据,寒门子弟上升的渠道更加狭窄,此制度为西晋、东晋沿袭,并且不断强化,导致了寒门子弟在入仕群体中的比例不断下降,造成“上品无寒门、下品无势族”的现象;隋文帝即位以后,废除了九品中正制,开始用分科考试的办法选拔官员。此后科举制不断完善,为广大的寒门子弟进入仕途提供了—条通道。故而才有了从隋代到北宋的寒门子弟在入仕群体中的比例不断上升的现象。这是人才选拔制度的变革与创新带来的变化。故本题正确答案为B。社会的主流思想依旧是儒家思想, 排除A项。小农经济的不断发展是选官制度发展的根本原因,不是入仕群体中寒门子弟所占比例变化的主要原因,排除C项。文化下移和下层知识分子数量的增多有关,不是比例变化的主要原因,排除D项。

伯罗奔尼撒战争期间,在阿古纽塞辟岛打败了斯巴达海军的将军们,因没有运回阵亡者的尸体而遭受陪审法庭严历的审判,十将军中有六位被投票判处死刑,色必芬认为,杀死六位将军的真正凶手是民主的审判,是背离了司法自身灵魂的雅典司法。材料表明()
A.民主裁决不等于公正的司法 B.将军判刑的依据是陶片放逐法
C.雅典政治体现天赋人权思想 D.民主必然导致多数人的暴政

【答案】A
【解析】
试题材料中“真正凶手是民主的审判,是背离了司法自身灵魂的雅典司法”表明陪审法庭的民主裁决不公正,故A项正确;“陶片放逐法”是指在公民大会上,如果公民们认为某人的行为威胁到城邦民主,投票通过,便被逐出国门十年,与材料中“陪审法庭严厉的审判”不符,故B项错误;体现天赋人权,与材料中“背离了司法自身灵魂的雅典司法”不符,故C项错误;仅材料中的一个事例不能表明“必然导致”,故D项错误。

罗马共和国后期,巴尔巴蒂·菲利浦被选为裁判官(负责司法的高级官员),不久他的奴隶身份被发现,被判扔下塔配伊山。为了维护法律威严,行刑前他被给予自由人的身份。这反映出古代罗马
A. 法律适用对象狭窄 B. 法律程序繁杂琐碎
C. 司法实践务实灵活 D. 司法审判主观随意

【答案】C
【解析】罗马共和国时期是奴隶社会,法律不保护奴隶权利是维护阶级统治需要,不是法律适用对象狭窄,故A项错误;材料没有涉及繁杂的法律程序,故B项错误;材料中菲利浦因是奴隶身份而当选为裁判官暴露后被处刑,但为保障他担任裁判官时的司法判决的法律效力,在行刑前恢复其自由人身份,反映的是罗马司法务实灵活的特点,故C项正确;材料中的判决是遵循法律规定,不是司法审判主观随意的决定,故D项错误。

亚当·斯密认为,“每一个人的行为动机,主要是利己,求得自己的利益。利己心是人类一切经济行为的推动力。利己心这并不是值得反对或摒弃的;个人自私可以有助于整个社会的福利。”材料反映出他
A. 奉行重商主义
B. 重视调整经济结构
C. 是文艺复兴运动的代表
D. 倾向于采用自由市场制度

【答案】D
【解析】第一次工业革命为本题主要考查点。依据已学知识可知自由市场制度是一双被称为“看不见的手”所引起的,与材料“利己心是人类一切经济行为的推动力”相符,D项与题意相符。亚当斯密主张自由主义,反对重商主义,故排除A。材料没有涉及调整经济结构,与“利己”的主题不符,排除B项。亚当斯密为“现在经济学之父”和“自由企业的守护神”,生活在18世纪,迟于文艺复兴运动,排除C项。

1932—1933年,苏联在国内出现严重饥荒的情况下仍然向国际市场出售了281万吨粮食。这样做的目的或后果是
A. 为了推进农业现代化建设
B. 为了推进社会主义工业化建设
C. 有助于缓解当时国际上粮食短缺状况
D. 实际上有利于国际关系趋向缓和

【答案】B
【解析】试题分析:根据材料“1932—1933年”“苏联在国内出现严重饥荒的情况下仍然向国际市场出售了281万吨粮食”,可见当时苏联在斯大林执政时期,通过牺牲农民利益的办法来为工业化建设筹集资金,B正确,排除A;“当时国际上粮食短缺状况”不符合史实,排除C;当时处于资本主义经济大危机时期,国际关系趋向紧张,排除D。所以选B

1960年11月,中央发出了《关于农村人民公社当前政策问题的紧急指示信》,信中强调要坚决反对和彻底纠正“一平二调”的错误,允许社员经营少量的自留地和家庭副业,放手发动群众整风整社等。这表明
A. 中央对国民经济进行全面整顿
B. 中央纠正农村中的“左”倾错误,对国民经济进行调整
C. 家庭联产承包责任制深入人心
D. 市场经济体制改革悄然展开

【答案】B
【解析】1975年,邓小平主持中央日常工作,明确提出全面整顿的思想,国民经济呈现迅速回升状态,与材料中“关于农村人民公社当前政策”不符,故A项错误;1960年,面对新中国成立以来最严重的经济困难,中共中央开始纠正农村工作中“左”的错误,对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”方针,与材料中“强调要坚决反对和彻底纠正‘一平二调’的错误”相符,故B项正确;1978年后,全国普遍实行家庭承包经营为主要形式的责任制,时间不符合题意,故C项错误;1992年,中国共产党第十四次代表大会提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,时间不符合题意,故D项错误。

阅读材料,回答下列问题。
材料一 徽商在鼎盛时期散布于全国各地,以致有“遍地徽”之说。徽商保持着聚族而居、立祠祭祖的习俗。族长不仅是宗族的首领,又是商人组织的头目。徽商有的从事长途贩运,有的落户异乡就地从事交易活动。明初,朝廷在延边驻兵,为解决军粮问题,号召商人输粮于边,率先响应。清乾隆年间,徽商吴鹏翔贩运川米沿江东下,恰逢汉阳灾荒,他低价抛售川米帮当地百姓度过难关。徽商赚钱后的第一件事便是输资回乡办教育,让后代读书。在他们的资助下,书院众多,徽派朴学、新安医学、新安画派等学术更加繁荣。
——摘编自何定俊等《徽商历史作用初探》
材料二 文艺复兴时期,越来越多的商人组成商业公司,当时出现的“孔佩尔”和“毛恩”股份集团,阿尔贝蒂、佩鲁齐和美第奇等大银行和大公司是杰出的代表。当时商人群体中流行的格言是“尽量不要使你的钱成为死钱”,“行动迅速是财富的母亲”。西欧商人为了国际贸易的便利,组织商业公会,建立国际市集和国际市场。文艺复兴中后期,西欧商人积极参与文艺复兴、地理大发现等重大历史事件,充当了西欧封建庄园体制的挑战者和掘墓人。
——摘编自陈华东《文艺复兴时期的西欧商人》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出徽商与西欧商人的经营特点及其形成的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,我们应如何看待徽商与西欧商人的社会作用。

【答案】(1)特点:徽商以血缘为纽带,宗族化管理;奉行“儒道经营”(急公好义、赈灾济困);经营范围侧重于国内贸易。西欧商人公司化经营;奉行牟利、实用的理念;经商范围侧重于国际贸易。
原因:中国宗法观念、儒家思想影响深远,国家重农抑商、闭关锁国的政策影响等。西欧商品经济发展,政治环境相对宽松,古典文化的影响等。
(2)看待:应该在特定的历史环境中看待两个商人群体的社会作用。
明清微商:冲击了抑商政策和世俗观念;推动了商品流通和市镇繁荣;对国家稳定和赈灾济困起过重要作用;推动了文化教育的发展;但是,最终未能摆脱封建制度的束缚。
文艺复兴时期西欧商人:促进经营方式的转变;推动了新航路开辟;推动了重商主义的形成;促进文艺复兴等资本主义思想文化的传播;冲击封建统治,推动了欧洲的社会转型。
【解析】(1)根据材料“徽商保持着聚族而居、立祠祭祖的习俗。族长不仅是宗族的首领,又是商人组织的头目”可概括出,徽商以血缘为纽带,宗族化管理。由“有的从事长途贩运,有的落户异乡就地从事交易活动 ”可见,经营范围侧重于国内贸易。由材料“徽商吴鹏翔贩运川米沿江东下,恰逢汉阳灾荒,他低价抛售川米帮当地百姓度过难关。徽商赚钱后的第一件事便是输资回乡办教育,让后代读书”可见奉行“儒道经营”。关于西欧商人的经营特点,由“越来越多的商人组成商业公司”可归纳为西欧商人公司化经营。由材料“尽量不要使你的钱成为死钱”,“行动迅速是财富的母亲”可归纳为奉行牟利、实用的理念。由“建立国际市集和国际市场”可归纳为经商范围侧重于国际贸易。第二小问,要从政治、经济、政策和文化等方面归纳。
(2)如何看待微商与西欧商人的社会作用,应遵循评价历史事件的原则,应在特定的历史环境中看待两个商人群体的社会作用。关于徽商的作用,根据材料和结合所学知识可从积极(冲击抑商政策和世俗观念、推动商品流通和市镇繁荣、对国家稳定和赈灾济困起过重要作用、推动文化教育的发展)和局限(未能摆脱封建制度的束缚)两方面思考作答。关于西欧商人的作用,根据材料和结合所学知识可从促进经营方式的转变、推动新航路开辟、推动重商主义的形成、促进文艺复兴产生、推动欧洲的社会转型等方面思考作答。

人民币的发展经历了几次调整,其票面图案随着时代的变化呈现出不同的特征。第二套人民币1953年开始印制,1955年3月发行。下图是第二套人民币的部分票券和相关内容介绍。

概括指出材料所蕴含的三点历史信息,并结合时代背景分别加以阐释。

【答案】提取历史信息:人民当家做主、民族大团结、工业建设成就、苏联援助。
进行历史阐释:
层次一:能结合时代背景,在材料所反映的信息和以下知识之间建立联系。并进行合理解释。如①新中国建立后,确立了人民民主专政,实现了人民当家作主,实行民族区域自治制度,实现了民族平等和民族团结;②1953年开始实施第一个五年计划,集中力量发展重工业,交通运输业等,取得了工业建设成就;③新中国成立后,奉行独立自主的和平外交方针,实行了“一边倒”的外交政策,建立了中苏友好关系。
层次二:不能在历史信息和所学历史知识之间建立某种联系,没有对历史信息解释。(只写出知识点,每个知识点得,不超过
【解析】
本题属于开放题型,依据材料图片中人民币中蕴含的信息提取观点,然后结合所学知识进行论证。图片中可以从“人民当家做主、民族大团结、工业建设成就、苏联援助”等角度提取观点;第二小问论证结合图片中“飞机”“轮船”可以结合建国初期的一五计划成就回答;依据不同民族服装从民族区域自治制度角度回答;苏联进口和苏联制作等联系新中国出初期“一边倒”外交政策回答。

历史上重大改革回眸。
材料一 1901年,慈禧太后为大势所趋不得不颁布上谕:从第二年起,乡、会试头场,考中国政治、历史论5篇;第二场,考各国政治、艺学(科技,艺术)策5道;第三场,考四书义二篇、五经一篇。四书、五经考试都不再用八股文程式,与康有为的方案如出一辙。1905年又宣布,从次年起,所有岁科考试、乡试、会试一律停止。
——成思《千年科举的崩塌》
材料二 没有1905年废除科举制度,1911年很可能就不会发生辛亥革命。打响辛亥革命第一枪的是那些青年军官们,他们本来应该在科举的道路上攀爬,但因为科举制度被废除,他们只能进军事学校,并在后来成为辛亥革命的重要推动力。
——许纪霖《废科举引发20世纪中国大变局》
(1)根据材料一,概括清末新政中科举制改革的特点,并结合所学知识简析科举制改革的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识,简评材料二的观点。

【答案】(1)特点:考试内容中西结合;考试形式废除八股;改革逐步推进直至废除科举制。
背景:八国联军侵华,民族危机空前严重;阶级矛盾激化,国内革命形势发展迅猛;戊戌变法的影响;随着社会的进步科举制度已经不适应社会经济的发展;科举制度已无法应对西方工业文明的挑战。
(2)观点:清末废除科举制引发了辛亥革命。
简评:观点片面。废除科举制引发知识分子前途危机,一定程度上加速了革命的到来。但该观点未能从本质上认识到辛亥革命爆发是中国社会矛盾激化的必然结果。
【解析】(1)第一小问特点,根据材料一中的“从第二年起,乡、会试头场,考中国政治、历史论5篇;第二场,考各国政治、艺学”,可得出考试内容中西结合;从“四书、五经考试都不再用八股文程式”,可得出考试形式废除八股;从“1905年又宣布,从次年起,所有岁科考试、乡试、会试一律停止”,可得出改革逐步推进直至废除科举制。第二小问背景,从西方侵略、阶级矛盾、戊戌变法、经济发展需要、应对西方文明挑战等方面进行分析。
(2)根据材料二分析可知,观点是清末废除科举制引发了辛亥革命。再结合所学知识,评价观点是片面的,从辛亥革命爆发的必然性角度进行分析。

(题文)20世纪的战争与和平
材料美国国家安全委员会执行委员会在讨论如何迫使苏联撤走导弹时,先后提出了种种方式以供选择。邦迪和腊斯克主张通过外交途径,或通过葛罗米柯或直接会见赫鲁晓夫,或向联合国提出。肯尼迪对此持否定态度,认为谈判无益于问题的解决,况且苏联在古巴的导弹工程进展迅速。泰勒,狄龙等主张对苏联在古巴的导弹实施外科手术,进行空袭加以摧毁。这种方案遭到不少人的反对,认为这是冒险、不可靠的。人们担心在空袭中不可能全部摧毁在古巴的导弹,残留下来的苏联导弹可能对美国进行报复,它必将给美国带来巨大的损失。麦克纳马拉提出进行封锁,不让苏联继续向古巴运送进攻性武器,在对峙中迫使苏联撤出已在古巴部署的导弹。委员会认为这是一个可进可退,留有回旋余地的方案。封锁成功迫使苏联撤出,避免直接冲突;封锁不果则可考虑采取进一步措施。
——摘编自《近年学术界关于古巴导弹危机研究评述》
(1)根据材料,指出面对古巴导弹危机,美国提出了哪些应对方式?
(2)结合所学知识,简要分析古巴导弹危机事件的结果及影响。

【答案】(1)方式:通过外交途径谈判解决;实施外科手术,进行空袭加以摧毁;进行封锁,不让苏联继续向古巴运送进攻性武器。
(2)结果:经过对峙和谈判,苏联最终从古巴撤走导弹,危机结束。
影响:避免了美苏两国直接的军事冲突;从而避免了新的世界大战的爆发。
【解析】
(1)依据材料中“通过外交途径”“实施外科手术,进行空袭加以摧毁”“进行封锁,不让苏联继续向古巴运送进攻性武器”的信息归纳回答。
(2)第一小问结果依据所学从苏联最终从古巴撤走导弹,危机结束回答;第二小问结合所学从避免了美苏两国直接的军事冲突以及新的世界大战的爆发角度回答。

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